Роль книги в развитии интеллектуальных умений ребенка

                                                          Чтение – это окошко, через которое дети видят

                                                          и познают мир и самих себя.
                                                         Оно открывается перед ребёнком лишь тогда,
                                                         когда, наряду с чтением,
                                                         одновременно с ним и даже раньше,
                                                         чем впервые раскрыта книга,
                                                        начинается кропотливая работа над словами.
                                                                                                   В.А. Сухомлинский

      Значение книги в жизни человека огромно. В век компьютеров и высоких технологий человек не может обойтись без чтения. Однако педагоги и психологи констатируют, что дети к  седьмому - восьмому классу читают все хуже и хуже. Замедленность процесса чтения, отсутствие интереса к чтению приводит к тому, что процессы интеллектуальной деятельности тоже замедляются.
   В. А. Сухомлинский отмечал: “Уметь читать – это означает быть чутким к красоте слова, к его тончайшим оттенкам ”.

Только тот ученик “читает”, в сознании которого слово играет, трепещет и переливается всеми красками и мелодиями окружающего мира. Это возможно только при условии овладения синтетическим чтением, которое характеризуется слиянием техники и понимания. Проблема становления навыка чтения, обучения восприятию и пониманию текста, а также формирования квалифицированного чтения – одна из самых острых и постоянных проблем школьного обучения и ее успешное решение во многом зависит от первых шагов ребенка, обучающегося читать.

       Ни для кого не секрет, что желание читать, стойкий интерес к чтению формируется в семье и его основа - привычка ребенка читать.

       Для формирования потребности в чтении и письменной речи педагоги и психологи предлагают использовать жизненно важную переписку, содержание которой, должно лично задеть ребенка и апеллировать к самым главным и сильным его интересам. Приведем следующий пример: " Саша мечтает о настоящем друге. Он болен, сидит в окружении любящих взрослых, любимых игрушек, но вдали от приятелей. по телевизору он увидел фильм про мальчика. Главный герой так понравился мальчику, что ему захотелось с ним подружиться. Мама посоветовала написать ему письмо. Саша старательно и увлеченно работал целый час, и вот письмо будущему другу готово. Вскоре приходит "ответ", написанный крупными печатными буквами, слова выбраны простые, короткие фразы. автор письма - мама. Она знает, что вызывает интерес сына. Так завязывается "переписка".

День Героев Отечества

Празднование Дня Героев Отечества в современной России возродили в 2007 году. И теперь ежегодно 9 декабря мы чествуем своих героев. Более того, учрежденный еще Екатериной II орден Святого Георгия Победоносца снова стал высшей военной наградой, правда, произошло это чуть раньше — в 2000 году. Таким образом, 9 декабря россияне с гордостью и благодарностью славят Героев Советского Союза, Российской Федерации, а также кавалеров ордена Славы и ордена Св. Георгия.

Россияне горды своими воинами, которые проявили доблесть и отвагу на полях сражений. Мы восхваляем и тех героев, что проявили мужество и бесстрашие в мирное время. Далеко не каждый способен броситься спасать другого человека, «не жалея живота своего». Вот потому и награждают в мирное время героев Отечества высшим орденом воинской славы — Георгием. Вот потому и день этот 9 декабря так почитаем нынешними россиянами. Честь и хвала героям!

 Я хотела бы добавить свое личное мнение, что этот праздник известен не многим. В школах навязывают проведение этого праздника. Все мы говорим о героях и  23 февраля, и, конечно, 9 мая.

Конкурс чтецов

В декабре прошёл конкурс чтецов по теме "Дети. Школа" среди учащихся начальной школы. Итоги конкурса подводили учителя нашей школы по параллелям.  Мы поздравляем Соню Баглай, которая заняла 1 место среди первых классов. Желаю  всем    успехов, крепкого здоровья,  дальнейшего приобщения к искусству художественного слова!

           Следующий конкурс чтецов по теме "Моё любимое стихотворение"

 

Советы учителя

1 сентября Ваш ребёнок впервые переступит школьный порог и станет первоклассником. Поступление в школу для ребенка - стресс. Здесь всё для него НОВОЕ и НЕПРИВЫЧНОЕ.На душе смутно, одолевают самые противоречивые чувства. Что могут сделать родители, чтобы сделать период адаптации менее тяжёлым.

Несколько советов родителям первоклассников

Кризис семи лет

Возрастные кризисы – переходные этапы от одного возраста к другому. Описаны следующие возрастные кризисы: # кризис новорожденности; # кризис трёх лет - переход от младенчества к дошкольному возрасту; # кризис семи лет – соединительное звено между дошкольным и школьным возрастом; # кризис 13 лет совпадает с переходом к подростковому возрасту. Возрастные кризисы – закономерные и необходимые этапы развития ребенка. Однако, часто кризисы сопровождаются проявлениями отрицательных черт (упрямство, конфликтность, негативизм и т.д.), которые могут закрепиться при неблагоприятном исходе. Острота протекания кризисов зависит от индивидуальных особенностей ребёнка и от поведения взрослых (родителей, педагогов). Подробнее о кризисе семи лет можно узнать здесь Источник: портал СОЛНЫШКО

Кто согреет Бармалея?

На этот вопрос второклассники узнали ответ,посмотрев спектакль в ТЮЗе.   Эта чудесная новогодняя история произошла в жаркой Африке, да-да, в той самой Африке, « где гуляет Гиппо-по по широкой Лимпопо». Именно туда отправился добрый доктор Айболит вместе с верной обезьянкой Чичи, чтобы спасти заболевшего кота Леопольда.

В веселом музыкальном спектакле мы встретились с героями любимых сказок: Айболитом, обезьянкой Чичи, Мальвиной, котом Леопольдом, зайцем Белохвостиком, а также Дедом Морозом и Снегурочкой.  Шайка пиратов во главе с Бармалеем и его мамой попытались помешать Айболиту и сорвать встречу Нового года. А что из этого выйдет, вы узнаете , если  посмотрите спектакль.

Новый год

Вот и наступил год Змеи.В этом году мы ходили в кафе "Мадагаскар". Ребята пришли в карнавальных костюмах и с хорошим настроением. Веселил наших детей пират(имени, к сожалению, не помню), разделив класс на 2 команды.Затем дед Мороз со Снегурочкой проводили увлекательные конкурсы, водили хороводы и вручили ребятам  сладкие подарки.В завершение праздника дети хорошо подкрепились и отправились по домам.Спасибо за организацию праздника Карташовой Светлане Сергеевне,Соколовой Ольге Валентиновне, Субботиной Динаре Анатольевне.